Network
JURNAL SOREANG- Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) secara terus menerus mengamplifikasi kebijakan Kurikulum Merdeka guna mengoptimalkan pelaksanaan kebijakan tersebut secara komprehensif dan menyeluruh di seluruh lapisan masyarakat.
Sejalan dengan itu, Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (Ditjen PAUD Dikdasmen) menyelenggarakan siniar untuk melihat bagaimana Kurikulum Merdeka dilaksanakan di satuan pendidikan. Acara ini ditayangkan juga di kanal Youtube Direktorat Sekolah Dasar.
Kurikulum Merdeka merupakan kebijakan Kemendikbudristek dalam menjawab krisis pembelajaran (learning crisis) yang selama ini terjadi di Indonesia yang ditambah persoalan hilangnya pembelajaran (learning loss) akibat pandemi Covid-19. Kurikulum tersebut menekankan pembelajaran yang lebih berfokus pada materi esensial dengan struktur kurikulum yang lebih fleksibel.
Baca Juga: Pahami dan Daftar Kurikulum Merdeka untuk Tahun Ajaran 2023-2024 melalui Platform Merdeka Mengajar
Sehingga memberi keleluasan bagi guru untuk menggunakan berbagai perangkat ajar sesuai kebutuhan dan karakteristik peserta didik.
Kemendikbudristek juga memberikan dukungan teknologi melalui Platform Merdeka Mengajar untuk mendukung satuan pendidikan dalam pengimplementasiannya.
Mengusung tema “Mengenal Lebih Dekat Implementasi Kurikulum Merdeka”, siniar yang merupakan episode pertama ini merupakan ruang komunikasi berbagi praktik baik. Acara ini menghadirkan dua pembicara yaitu Pelaksana tugas (Plt.) Direktur Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus (Direktur Dikmas dan Diksus), Aswin Wihdiyanto dan Guru SDN Pulogebang 02, Andra Octavia.
Mengawali siniar, Aswin Wihdiyanto mengungkapkan bahwa Kurikulum Merdeka yang diluncurkan bersama Platform Merdeka Mengajar sebagai Merdeka Belajar episode ke-15 merupakan salah satu elemen penting untuk mendorong perbaikan pembelajaran.
