Network
Ia menyarankan untuk mencantumkan hal yang penting-penting saja sehingga sekolah bisa mengisinya dengan cepat."Sebab kalau sering berpengalaman meminta data dari sekolah, data yang panjang lebar membuat sekolah menjadi malas," sambungnya.
Baca Juga: Pendidikan di Masa Pandemi, Ini Kata Satgas Covid-19 Terkait Pembelajaran Jarak Jauh dan Tatap Muka
Baca Juga: DKI Jakarta Mulai Uji coba Belajar Tatap Muka, Ini Sanksi Bila Ada.Kasus Positif Covid di Sekolah
Dalam kesempatan itu Purwadi kembali memberi gambaran mengenai latar belakang dikeluarkannya Surat Keputusan Bersama (SKB) empat menteri tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran di Masa Pandemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19) beberapa waktu lalu.
Salah satu dorongan terkuat adalah karena tidak efektifnya Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ).Diakui Purwadi, pelaksanaan PJJ selama ini menimbulkan learning loss dalam diri siswa.
"Terutama di level bawah PJJ daring harus pakai device, sedangkan di daerah yang tidak terjangkau sinyal harus pakai guru kunjung," ungkapnya.
Baca Juga: Persiapan Kuliah Tatap Muka, 375 Dosen dan Tenaga Kependidikan Unla Ikuti Vaksinasi Covid-19
Baca Juga: Impor Pangan Meningkat Tajam dan Produksi Perikanan Terganggu, PKS Minta Pemerintah Waspada
Tidak hanya itu, ia menambahkan proses PJJ pun semakin tidak efektif mengingat tugas yang diberikan guru kepada siswa ternyata tidak selalu dikerjakan."Terkadang orang tuanya yang mengerjakan. Jadi selama PJJ yang sekolah orang tuanya, bukan anaknya," terang Purwadi.
Dari fenomena tersebut, kemudian muncul program vaksinasi nasional yang salah satunya diprioritaskan bagi pelayan publik dan lansia.Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) termasuk ke dalam pelayan publik yang sering berinteraksi langsung dengan masyarakat.
