Network
Anak dituntut untuk dapat mandiri, melakukan hal yang sifatnya pribadi sendiri, seperti pergi ke toilet, merapikan barang, bertanggung jawab terhadap diri sendiri
Aspek fisik
Dalam aspek ini, kemampuan fisik dan motorik anak telah berkembang. Aspek ini penting, karena dalam pembelajaran membutuhkan partisipasi dalam setiap kegiatan. Kemampuan anak untuk menulis, menggambar dan memegang pensil dengan benar sangat dibutuhkan
Aspek kognitif memadai
Pada usia ini, anak memiliki kemampuan pemahaman atas informasi yang lebih baik, mampu berpikir secara logis, dan memiliki kemampuan kosakata yang luas. Ini memberikan dasar yang lebih kuat dalam memulai pelajaran di SD
Mampu kelola emosi
Sebagian besar anak pada usia ini telah mengalami perkembangan emosional yang mencukupi. Anak cenderung lebih mandiri secara emosional sehingga mampu berinteraksi dengan teman sebaya dan mengatasi perasaan cemas yang mungkin muncul saat memasuki lingkungan sekolah yang baru
Baca Juga: Polisi: Ternyata Balita Positif Narkoba Diberi Minum Tetangga Pakai Botol Bekas Bong
Bisa fokus ikuti pelajaran
