Network
JURNAL SOREANG - Siswa Kelas 4 tingkat Sekolah Dasar akan mempelajari materi dalam Buku Siswa Tema 6 Kurikulum 2013 dengan judul Cita-Citaku yang menjadi tema pertama pada semester 2.
Di dalam Buku Siswa tersebut, terdapat 3 Subtema dengan judul berbeda. Dan pada setiap Subtema, terdapat 6 Pembelajaran. Selain itu, ada juga soal-soal latihan yang harus dikerjakan, mulai dari tugas individu dan tugas berkelompok.
Sudah menjadi kewajiban para siswa untuk mengerjakan soal-soal latihan tersebut dengan baik. Namun, apabila merasa kesulitan, kunci jawaban yang tersedia di sini dapat dimanfaatkan sebagai alternatif dalam menjawab soal-soal latihan pada Buku Siswa.
Baca Juga: Loker SM Entertainment, Lowongan Kerja Untuk Posisi Ini, Catat Kualifikasinya
Diharapkan, kunci jawaban digunakan dengan bijak oleh para siswa bersama orang tua yang terlibat mendampingi mereka di saat mengerjakan tugas.
Berikut ini adalah kunci jawaban yang dihimpun dari berbagai sumber untuk soal-soal latihan dalam Buku Siswa Kelas 4 Tema 6 Halaman 25, 27, 29, 30, 31, 32.
Kunci Jawaban Halaman 25 Tema 6 Kelas 4
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini berdasarkan artikel!
Baca Juga: Layak, JPU Tuntut Hukuman Mati Herry Wirawan, Terdakwa Sempat Perkosa Korbannya yang Sedang Haid
1. Siapakah Triyono?
Jawaban:
Triyono adalah seorang pengusaha muda.
2. Apa saja yang telah dilakukannya untuk menjadi pengusaha?
Jawaban:
Membangun usaha secara mandiri. Triyono memiliki lahan yang tidak terlalu luas, namun Triyono dapat membangun kandang untuk beternak sapi.
3. Kendala apa sajakah yang dihadapinya?
Jawaban:
Kendala yang dihadapi Triyono adalah modal dan lahan yang kurang memenuhi, namun Triyono tidak patah semangat untuk menjalankan usahanya.
Baca Juga: Bolehkah Membawa Istri dan Anak Perempuan Sudah Baligh ke Pemandian Umum? Ini Jawabannya
4. Apakah mimpinya?
Jawaban:
Mimpi Triyono yaitu bisa memenuhi pasokan daging sapi di Jakarta yang saat ini masih impor dari luar negeri.
Kunci Jawaban Halaman 27 Tema 6 Kelas 4
Ayo Berlatih
Keahlian apa saja yang dibutuhkan agar usaha peternakan dapat menghasilkan hewan ternak yang berkualitas?
Tuliskan jawabanmu pada kolom berikut!
Baca Juga: Wow! RANS Cilegon FC Bisa Jadi Klub Tepat Bagi Mesut Ozil Balas Dendam Kepada Shin Tae-yong, Apa Sebabnya?
Jawaban:
1. Mengetahui keadaan penyakit pada hewan ternak.
2. Mengetahui kesehatan pada hewan ternak.
3. Kualitas makanan yang diberikan pada hewan ternak.
4. Menyediakan tempat yang layak untuk hewan ternak.
Kunci Jawaban Halaman 29 Tema 6 Kelas 4
Ayo Berdiskusi
1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa.
2. Diskusikan mengenai hal-hal berikut.
a. Di antara lingkungan-lingkungan berikut, termasuk lingkungan apakah daerah tempat tinggalmu?
1) Pegunungan
2) Dataran rendah
3) Pantai
4) Lainnya (tuliskan menurut pengamatanmu)
b. Tuliskan potensi sumber daya alam yang ada di daerahmu!
c. Tuliskan mata pencaharian (pekerjaan) penduduk di daerahmu!
3. Buatlah laporan hasil diskusimu. Tuliskan laporanmu dalam bentuk tabel seperti berikut!
Baca Juga: Negara Dalam Negara! Inilah Tempat-Tempat Terindah Yang Harus Dikunjungi di San Marino
Jawaban:
Lingkungan Daerah Tempat Tinggal: Pegunungan.
Potensi Sumber Daya: Kopi, karet, teh.
Mata Pencaharian atau Pekerjaan Penduduk: Perkebunan, pertanian, dan peternakan.
Lingkungan Daerah Tempat Tinggal: Dataran rendah.
Potensi Sumber Daya: Jagung, padi, kedelai, kelapa sawit, tembakau.
Mata Pencaharian atau Pekerjaan Penduduk: Pertanian dan buruh.
Lingkungan Daerah Tempat Tinggal: Pantai.
Potensi Sumber Daya: Pasir, ikan, dan garam.
Mata Pencaharian atau Pekerjaan Penduduk: Nelayan, petani garam, dan petambak ikan.
Baca Juga: Dinilai Tak Ramah, Fotokopi Surya Jaya Printing 'Digeruduk' Netizen, Bintang 1 Melayang di GMaps Menghilang
4. Buatlah kesimpulan hasil diskusimu dengan menjawab pertanyaan berikut!
a. Apakah potensi sumber daya alam yang ada di daerahmu sesuai dengan lingkungannya?
Jawaban:
Ya, potensi sumber daya alam di tempat saya sesuai dengan lingkungannya.
b. Apakah mata pencaharian atau pekerjaan penduduk di sekitarmu sesuai dengan lingkungannya?
Baca Juga: Layak, JPU Tuntut Hukuman Mati Herry Wirawan, Terdakwa Sempat Perkosa Korbannya yang Sedang Haid
Jawaban:
Ya, mata pencaharian penduduk di sekitar tempat tinggal saya sesuai dengan lingkungannya.
Kunci Jawaban Halaman 30 Tema 6 Kelas 4
Ayo Berlatih
1. Kegiatan dilakukan secara berpasangan dengan teman sebelahmu!
2. Bertanyalah kepada temanmu mengenai hal-hal berikut.
a. Apa cita-citamu?
b. Apa manfaat cita-citamu bagi kehidupan di sekitarmu?
3. Laporkan hasil jawabanmu pada diskusi kelas. Tuliskan hasil diskusi dengan mengisi tabel seperti berikut.
Baca Juga: Shin Tae-yong Dibuat Kesal, Gegara Pemain Timnas Indonesia Doyan Makan Gorengan
Jawaban (alternatif):
Dokter: menyembuhkan orang yang sakit.
Guru: memberikan ilmu kepada muridnya.
Arsitek: membantu seseorang mendesain rumah.
Musisi: membantu menghibur orang.
Kamu sudah mengetahui beragam cita-cita teman sekelasmu! Dapatkah kamu membuat kesimpulan tentang cita-cita mereka yang beragam tersebut?
Tuliskanlah kesimpulanmu di bawah ini.
Jawaban:
Setiap orang memiliki cita-citanya masing-masing. Semua cita-cita yang baik akan memberikan dampak yang baik juga bagi diri sendiri maupun orang lain dan lingkungannya. Maka dari itu, sudah seharusnya kita memiliki cita-cita yang baik dan meraihnya.
Baca Juga: Persija Day! Diperkuat Makan Konate Malah Persija Ketinggalan 2 Gol Lawan Persipura Pada Babak I
Kunci Jawaban Halaman 31 Tema 6 Kelas 4
Ayo Membaca
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
1. Apa judul puisi tersebut? Siapakah pengarangnya?
Jawaban:
Hidupku Penuh Warna.
Kunci Jawaban Halaman 32 Tema 6 Kelas 4
2. Apakah yang kamu bayangkan ketika kamu membaca judul puisi tersebut?
Jawaban:
Yang saya bayangkan adalah keanekaragaman kehidupan penulis.
Baca Juga: Wow! RANS Cilegon FC Bisa Jadi Klub Tepat Bagi Mesut Ozil Balas Dendam Kepada Shin Tae-yong, Apa Sebabnya?
3. Menurutmu, apakah isi puisi tersebut?
Jawaban:
Menurut saya, isi dari puisi tersebut adalah keanekaragaman kehidupan yang patut kita syukuri.
4. Berapakah jumlah bait dalam puisi tersebut?
Jawaban:
Jumlah bait dalam puisi tersebut ada 4 bait.
5. Berapakah jumlah baris di setiap baitnya?
Jawaban:
Jumlah baris dalam puisi di atas adalah 4 baris.
Baca Juga: Mengerikan! Kerusuhan di Kazakhstan Tewaskan 164 Orang Minggu ini dan 5.800 Ditahan, Ternyata ini Penyebabnya
6. Tentukanlah rima setiap bait pada puisi tersebut!
Jawaban:
Rima pada bait 1 adalah a-a-b-b.
Rima pada bait 2 adalah a-a-a-a.
Rima pada bait 3 adalah a-a-a-a.
Rima pada bait 4 adalah a-b-a-b.
Demikianlah artikel mengenai kunci jawaban dari Buku Siswa ini. Diharapkan, para siswa terbantu dan dapat lebih mudah mengerjakan serta menyelesaikan semua tugas sekolah. ***
