Network
JURNAL SOREANG - Siswa Kelas 4 tingkat Sekolah Dasar akan mempelajari materi dalam Buku Siswa Tema 6 Kurikulum 2013 dengan judul Cita-Citaku yang menjadi tema pertama pada semester 2.
Di dalam Buku Siswa tersebut, terdapat 3 Subtema dengan judul berbeda. Dan pada setiap Subtema, terdapat 6 Pembelajaran. Selain itu, ada juga soal-soal latihan yang harus dikerjakan, mulai dari tugas individu dan tugas berkelompok.
Sudah menjadi kewajiban para siswa untuk mengerjakan soal-soal latihan tersebut dengan baik. Namun, apabila merasa kesulitan, kunci jawaban yang tersedia di sini dapat dimanfaatkan sebagai alternatif dalam menjawab soal-soal latihan pada Buku Siswa.
Baca Juga: Mantap! Kabarnya Indonesia Akan Jadi Tuan Rumah Piala Dunia 2034, Benarkah? Cek Faktanya Berikut
Diharapkan, kunci jawaban digunakan dengan bijak oleh para siswa bersama orang tua yang terlibat mendampingi mereka di saat mengerjakan tugas.
Berikut ini adalah kunci jawaban yang dihimpun dari berbagai sumber untuk soal-soal latihan dalam Buku Siswa Kelas 4 Tema 6 Halaman 103, 104, 106.
Kunci Jawaban Halaman 103 Tema 6 Kelas 4
Ayo Berdiskusi
Penulis cerita anak mempunyai peran yang sangat penting bagi pendidikan anak-anak. Berikut ini adalah beberapa peran mereka.
Tahukah kamu peran lain seorang penulis cerita anak yang kamu ketahui?
Baca Juga: Jangan Salah Paham! Ini Arti 'Koplok' yang Diucapkan Budi Dalton ke Arteria Dahlan, dalam Kamus Bahasa Sunda
Jawaban:
Peran lain seorang penulis cerita anak adalah memicu anak berimajinasi, membangun semangat anak, mendidik anak aktif dan kreatif, dan memudahkan anak untuk fokus.
Apakah manfaat membaca buku cerita anak untukmu?
Jawaban:
Manfaat membaca buku cerita anak adalah dapat meningkatkan kemampuan berbahasa, melatih daya ingat, mengenal hal-hal baru, dan dapat mengembangkan daya imajinasi anak.
Apakah manfaat membaca untukmu?
Jawaban:
Dengan membaca, kita mendapatkan ilmu, menambah wawasan, meningkatkan pemahaman, melatih kemampuan berpikir, dan dapat meningkatkan konsentrasi.
Baca Juga: Terhadap Arteria Dahlan, Budi Dalton Bilang 'Koplok Siah!', Ini Artinya Menurut Kamus Umum Basa Sunda
Kunci Jawaban Halaman 104 Tema 6 Kelas 4
Ayo Mencoba
Menjelaskan Makna Puisi
Saatnya untukmu memulai membuat puisi tentang cita-cita. Untuk itu, lakukan hal-hal berikut.
1. Bayangkan cita-citamu, lalu ceritakan kehebatan cita-citamu tersebut. Ceritakan bagaimana cita-citamu akan berguna bagi orang lain di sekitarmu.
2. Buatlah beberapa kata kunci dari setiap gagasan yang kamu miliki.
3. Rangkailah gagasan-gagasan tersebut sehingga menjadi puisi yang utuh.
4. Pilihlah kata-kata yang memiliki rima hampir serupa.
5. Tuliskan puisimu di dalam buku catatanmu.
Baca Juga: Pernyataannya Soal Bahasa Sunda Dianggap Tidak Pantas, PDI Perjuangan Jabar Minta Arteria Dahlan Dipecat
6. Bacakan puisimu kepada teman sebangkumu.
7. Tukarkan puisimu dengan puisi milik teman sebangkumu.
8. Cobalah untuk menuliskan makna puisi puisi temanmu di dalam sebuah paragraf. Tuliskan makna puisi temanmu di tempat yang telah disediakan.
9. Bacakan makna puisi milik temanmu. Berdiskusilah.
Untuk tugas Ayo Mencoba ini, para siswa dipersilahkan membuat puisi mengenai cita-cita masing-masing sesuai dengan perintah.
Kunci Jawaban Halaman 106 Tema 6 Kelas 4
Ayo Berlatih
Lakukan kegiatan berikut ini bersama dengan teman sekelompokmu!
Baca Juga: Arteria Dahlan Ucapkan Kata 'Ujug ujug' yang Merupakan Bahasa Sunda, Budi Dalton: Orang Ini tidak Konsisten
1. Kamu dan kelompokmu akan melanjutkan kegiatan sebelumnya tentang keragaman budaya orang-orang yang berada di sekitarmu. Sebelumnya kamu dan kelompokmu mencari tahu keragaman rumah adat yang berasal dari suku-suku yang berbeda. Kali ini, kamu akan menggali lebih dalam tentang bahasa daerah dan makanan khas mereka. Kamu akan menuangkannya dalam bentuk poster.
2. Siapkan sebuah kertas ukuran A3. Kamu dapat juga menggunakan sebuah kertas karton dengan ukuran yang sama.
3. Buatlah daftar makanan khas Nusantara yang sudah pernah kalian nikmati sebelumnya. Jelaskan dan cari tahu bahan-bahan yang digunakan.
4. Buat juga daftar makanan khas Nusantara yang ingin kamu nikmati. Jelaskan berasal dari daerah mana, dan alasan mengapa kamu ingin mencobanya.
5. Pada bagian yang lain dari postermu, siapkan satu atau dua kalimat sederhana dalam Bahasa Indonesia, misalnya: "Siapa namamu?" Lalu, carilah makna yang sama dalam berbagai bahasa daerah di Nusantara. Pilihlah paling banyak lima bahasa daerah.
6. Gunakan contoh berikut ini untuk membantumu.
7. Tuliskan semua manfaat yang kamu dapatkan dengan mempelajari Bahasa daerah dan makanan khas daerah Nusantara.
8. Jelaskan dan presentasikan hasil pekerjaan kelompokmu di depan kelas dengan percaya diri.
Jawaban:
Bahasa Daerah di Nusantara:
Siapa Namamu?
Sinten nami panjenengan? (Jawa)
Sire pesengane? (Bali)
Sia naom awak? (Padang)
Saha namina? (Sunda)
Baca Juga: Terjerat OTT dan Ditetapkan Sebagai Tersangka, KPK Ungkap Peran Adik Bupati Langkat
Makanan Khas Nusantara
Nama: Mie Aceh
Asal: Aceh
Keunikan: Keunikan Mie Aceh adalah bahan tambahan yang digunakan yaitu daging sapi, daging kambing, atau masakan laut. Pada umumnya, masakan mie yang ada di Indonesia banyak menggunakan daging ayam sebagai bahan tambahan dalam penyajiannya. Selain itu, kuah yang digunakan adalah kuah sejenis kari yang kental dan gurih.
Nama: Kerak Telor
Asal: Betawi (Jakarta)
Keunikan: Kerak telor dimasak tanpa menggunakan minyak goreng dan dimasak di atas bara api di dalam tungku.
Manfaat mengetahui berbagai bahasa daerah dan makanan khas bagiku:
Jawaban:
Bisa bersosialisasi dengan orang di sekitar kita dan mengetahui rasa makanan khas daerah.
Baca Juga: Budi Dalton Soroti Kata 'Ujug Ujug' yang Diucapkan Arteria Dahlan, Netizen: Koplok Siah Ah!
