Network
“Ibu dan Bapak di sekolah merupakan bagian dari pemerintahan daerah. Lakukan koordinasi dengan dinas pendidikan di daerah terkait dengan inovasi yang telah diciptakan oleh ibu dan bapak sehingga tercipta sinergi yang baik untuk kemajuan daerah terutama di bidang TIK,” tekan Harjono yang sekaligus didapuk untuk menutup acara kompetisi Interaksi secara resmi.
Dalam laporan kegiatan yang disampaikan oleh Penanggung Jawab Bidang Akademik P4TK IPA, Aritta Megadomani bahwa peserta INTERAKSI tahun 2021 berjumlah 58 guru jenjang SD, SMP dan SMA yang telah lulus dalam proses seleksi karya inovatif yang dilakukan pada tanggal 11 s.d. 17 November 2021.
Baca Juga: Raih 83 Medali, Jawa Timur Juara Umum Kompetisi Sains Nasional 2021
Peserta ini berasal dari (1) Provinsi Bali; (2) Provinsi Banten; (3) Provinsi Bengkulu; (4) Provinsi Jambi; (5) Provinsi Jawa Barat; (6) Provinsi Jawa Tengah; (7) Provinsi Jawa Timur; (8) Provinsi Kalimantan Barat; (9) Provinsi Kalimantan Tengah; (10) Provinsi Kalimantan Timur; (11) Provinsi Kepulauan Riau; (12) Provinsi Lampung; (13) Provinsi Maluku Utara; (14) Provinsi NTB; (15) Provinsi Sulawesi Selatan; (16) Provinsi Sulawesi Tengah; (17) Provinsi Sulawesi Tenggara; (18) Provinsi Sumatera Barat; (19) Provinsi Sumatera Utara.
Ditemui dalam kesempatan terpisah, para guru peraih penghargaan karya inovatif terbaik berharap supaya Kemendikbudristek melalui P4TK IPA dapat terus menyelenggarakan kompetisi ini dengan menghadirkan beragam kategori berbeda untuk dapat memotivasi guru pengampu mata pelajaran (mapel) IPA.
Para peserta selain berasal dari unsur guru juga berasal dari Duta Rumah Belajar Pusat Data dan Teknologi Informasi (Pusdatin) Kemendikbudristek, Duta Sains, Komunitas, Organisasi serta alumni diklat P4TK IPA dan guru IPA non-alumni.
Baca Juga: Wow, 2.179 Siswa Siap Torehkan Prestasi pada Ajang Kompetisi Sains Nasional (KSN) 2021
Guru mapel Biologi di SMA Negeri 18 Luwu Utara, Haryanti yang berhasil meraih penghargaan Peserta Terbaik ke-1 melalui karya inovatif yang berjudul “Pembelajaran PJBL Berbasis STEM CT Melalui Media Pembelajaran Digital Berbasis LMS Computational Thinking”.
Dia mengungkapkan dirinya termotivasi untuk mengikuti kompetisi Interaksi agar dapat berbagi ilmu. Dengan karya ilmiah yang menurutnya dapat meningkatkan hasil belajar biologi peserta didik di SMAN 18 Luwu Utara ini, diharapkan dapat mendorong pemanfaatan TIK yang bisa memacu inovasi dari guru lainnya di Sulawesi Selatan.
”Apresiasi kepada Kemendikbudristek atas bantuan kuota belajar untuk guru yang menjadi penambah semangat saya dalam mengikuti kompetisi Interaksi ini,” imbuh Haryanti.
