JURNAL SOREANG - Buku Siswa Tema 6 Kurikulum 2013 dengan judul Panas dan Perpindahannya menjadi buku materi pelajaran pertama bagi siswa Kelas 5 tingkat Sekolah Dasar pada semester 2.
Di dalam Buku Siswa tersebut, terdapat 3 Subtema dengan judul berbeda. Dan pada setiap Subtema, terdapat 6 Pembelajaran. Selain itu, ada juga soal-soal latihan yang harus dikerjakan, mulai dari tugas individu dan tugas berkelompok.
Sudah menjadi kewajiban para siswa untuk mengerjakan soal-soal latihan tersebut dengan baik. Namun, apabila merasa kesulitan, kunci jawaban yang tersedia di sini dapat dimanfaatkan sebagai alternatif dalam menjawab soal-soal latihan pada Buku Siswa.
Baca Juga: Jadwal Shalat untuk Palembang dan Sekitarnya, Selasa 11 Januari 2022
Diharapkan, kunci jawaban digunakan dengan bijak oleh para siswa bersama orang tua yang terlibat mendampingi mereka di saat mengerjakan tugas.
Berikut ini adalah kunci jawaban yang dihimpun dari berbagai sumber untuk soal-soal latihan dalam Buku Siswa Kelas 5 Tema 6 Halaman 12, 13, 14, 16, 19, 21, 22.
Kunci Jawaban Halaman 12 Tema 6 Kelas 5
Ayo Menulis
Baca Juga: Wajib Kalian Tonton! 6 Drama Indonesia Bertema Pelakor Sukses Membuat Netizen Geregetan
A. Bacalah kembali bacaan di atas dengan saksama. Kemudian, jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Apa judul bacaan di atas?
Jawaban:
Perbedaan Suhu dan Panas
2. Tuliskanlah kata-kata kunci pada setiap paragraf di atas!
Jawaban:
Paragraf 1: indera peraba, panas dan dingin, derajat panas.
Paragraf 2: besaran, suhu.
Paragraf 3: panas, energi, termometer, kalorimeter.
Baca Juga: Menyulap Biji Kurma Jadi Kopi, yang Berkasiat Tinggi. Simak Cara Membuatnya
3. Buatlah sebuah pertanyaan dengan menggunakan kata kunci yang kamu tentukan dari setiap paragraf pada bacaan di atas. Lalu, mintalah temanmu untuk menjawabnya!
Jawaban:
a. Apa yang dimaksud dengan indera peraba? Indera peraba adalah indera yang berfungsi merasakan halus, kasar, panas, dan dingin suatu benda.
b. Disebut apa besaran yang digunakan untuk menyatakan tingkat panas dinginnya suatu keadaan? Suhu.
c. Apa yang dimaksud dengan termometer? Alat yang digunakan untuk mengukur suhu.
4. Buatlah paling sedikit dua pertanyaan tentang bacaan yang ingin sekali kamu ketahui lebih dalam!
Jawaban:
a. Mengapa indera peraba tidak bisa digunakan untuk menentukan suhu?
b. Apa saja jenis-jenis termometer?
Kunci Jawaban Halaman 13 Tema 6 Kelas 5
Baca Juga: Ternyata Mata Uang Tercanggih di Dunia dan Sulit Dipalsukan Berasal dari Negara Ini, Apakah Indonesia?
5. Apa yang dapat kamu simpulkan dari bacaan di atas? Jelaskanlah isi bacaan di atas kepada teman sebangkumu!
Jawaban:
Panas atau kalor dan suhu merupakan 2 hal yang berbeda. Energi panas merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda. Di Indonesia, satuan suhu yang digunakan adalah derajat Celcius (C).
B. Jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Apa yang kamu ketahui tentang panas?
Jawaban:
Energi panas adalah salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda.
Baca Juga: 3 Weton yang Ditakdirkan Jadi Bos Kaya Raya, Cek Wetonmu Sekarang Juga!
2. Apa yang dimaksud dengan suhu atau temperatur?
Jawaban:
Suhu atau temperatur adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda.
3. Ceritakanlah sebuah peristiwa yang kamu alami yang dapat menjelaskan perbedaan antara suhu dan panas!
Jawaban:
Badan kita akan terasa hangat saat kita berada dekat api unggun. Hal ini terjadi karena adanya perpindahan panas secara radiasi dari api unggun ke tubuh kita.
Berdasarkan pemahamanmu terhadap bacaan di atas, lengkapilah tabel berikut mengenai perbedaan antara panas dan suhu yang kamu ketahui!
Baca Juga: Jadwal Waktu Shalat untuk Soreang, Kabupaten Bandung, dan Sekitarnya, Selasa 11 Januari 2022
Jawaban:
Panas:
a. Panas dapat diukur menggunakan kalorimeter.
b. Satuan panas adalah kalori.
c. Panas adalah salah satu bentuk energi.
d. Panas dapat berpindah dari satu benda ke benda lainnya.
Suhu:
a. Suhu dapat diukur menggunakan termometer.
b. Satuan suhu adalah derajat Celcius, Fahrenheit, Kelvin, dan Reamur.
c. Suhu adalah besaran.
d. Suhu tidak dapat berpindah, namun bisa naik dan turun.
Kunci Jawaban Halaman 14 Tema 6 Kelas 5
Tuliskanlah kesimpulanmu tentang panas dan suhu dengan menggunakan kata-katamu sendiri berdasarkan kegiatan pembelajaran di atas!
Baca Juga: Jangan Panik! Hadapi Omicron dengan Sunnah Nabi, Begini Penjelasan dr. Zaidul Akbar
Jawaban:
Panas adalah energi yang dapat diterima dan dilepaskan suatu benda, sedangkan suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda.
Kunci Jawaban Halaman 16 Tema 6 Kelas 5
Berdasarkan kegiatan di atas, cobalah untuk menjawab beberapa pertanyaan berikut!
1. Mengapa air di dalam botol dapat naik? Jelaskan!
Jawaban:
Karena mendapat energi panas. Permukaan suatu zat cair akan naik karena perubahan volume ketika dipanaskan.
Baca Juga: Jadwal Waktu Shalat untuk Medan dan Sekitarnya, Selasa 11 Januari 2022
2. Adakah peristiwa perpindahan panas pada percobaan tersebut? Jelaskan!
Jawaban:
Ada.
3. Kesimpulan apakah yang kamu dapatkan dari kegiatan di atas?
Jawaban:
Terdapat hubungan antara perubahan volume suatu zat cair dan perubahan suhu. Permukaan suatu zat cair akan naik melalui sedotan (volume zat cair bertambah) ketika dipanaskan, dan permukaan suatu zat cair akan turun (volume zat cair akan berkurang) ketika didinginkan.
Baca Juga: Subhanalloh, Biji Kurma Ternyata Sangat Baik untuk Wanita yang Nifas dan Menyusui, Cek Penjelasannya
Kunci Jawaban Halaman 19 Tema 6 Kelas 5
Bersama dengan teman sebangkumu, lengkapilah tabel berikut untuk membedakan tangga nada diatonis dan pentatonis berdasarkan bacaan di atas!
Jawaban:
Jumlah dan nama nada pada tangga nada diatonis:
7 nada, yaitu do, re, mi, fa, sol, la, si, do
Jumlah dan nama nada pada tangga nada pentatonis:
5 nada, yaitu do - mi - fa - sol - si dan do - re - mi - sol - la.
Baca Juga: Jadwal Waktu Shalat untuk Batam dan Sekitarnya, Selasa 11 Januari 2022
Kunci Jawaban Halaman 21 Tema 6 Kelas 5
Ayo Bernyanyi
Nyanyikanlah kedua lagu tersebut dengan memperhatikan tangga nadanya! Nyanyikanlah secara berulang-ulang hingga kamu dapat menyanyikannya sendiri! Perhatikanlah syair lagu tersebut dengan saksama. Tahukah kamu bahwa tidak semua lagu daerah memiliki arti khusus. Terkadang syair lagu ditulis lebih mementingkan keindahan rima, bukan makna atau syair lagu.
Oleh karenanya, carilah arti lirik pada lagu tersebut. Lalu, tuliskanlah pada tabel. Setelah itu, cari tahu dimainkan pada tangga nada pentatonis yang mana saja kedua lagu tersebut! Lengkapilah tabel berikut!
Baca Juga: Pimpinan Pontren Terduga Pencabulan Tiga Santriwati di Bandung, Tersangka H: Saya Mohon Maaf dan Menyesal
Jawaban:
Lagu Cublak-Cublak Suweng
Asal: Jawa Tengah
Tangga nada: Slendro
Arti syair lagu:
Cublak-cublak suweng (Tempat-tempat suweng)
Suwenge teng gelenter (Suwengnya berserakan)
Mambu ketundhung gudel (Baunya dituju Gudel)
Pak empo lera-lere (Bapak ompong menengok kanan kiri)
Sopo ngguyu ndhelikake (Siapa tertawa dia yang menyembunyikan)
Sir-sir pong dele kopong (Hati yang kosong tanpa isi)
Kesan: Gembira dan lincah
Lagu Ghundul-Ghundul Pacul
Asal: Jawa Tengah
Tangga nada: Pelog
Baca Juga: Jelang Penutupan Transfer Pemain, Persela Pinjamkan Pemain Asingnya ke Persiraja
Arti syair lagu:
Gundul gundul pacul-cul, gembelengan (Gundul gundul cangkul, sembrono)
Nyunggi nyunggi wakul-kul, gembelengan (Membawa bakul di atas kepala dengan sembrono)
Wakul ngglimpang segane dadi sak latar (Bakul terguling, nasinya tumpah sehalaman)
Wakul ngglimpang segane dadi sak latar (Bakul terguling, nasinya tumpah sehalaman)
Kesan: Gagah dan sakral
Ayo Renungkan
1. Apa saja hal menarik yang kamu alami pada kegiatan pembelajaran hari ini?
Jawaban:
Kegiatan menarik hari ini ialah mendapatkan pengetahuan tentang berbagai macam indera pada manusia dengan fungsinya masing-masing, serta belajar tentang nada pada sebuah lagu.
Baca Juga: RANS Cilegon FC Berniat Datangkan Mesut Ozil dan Luis Milla, Persib Bandung Lewat!
2. Apa saja pertanyaan yang belum kamu temukan jawabannya hingga saat ini?
Jawaban:
Saat ini, semua pertanyaan sudah saya ketahui jawabannya dengan rajin membaca dan mencari dari sumber lainnya.
Kunci Jawaban Halaman 22 Tema 6 Kelas 5
3. Bagaimana rencanamu untuk menemukan jawaban terhadap pertanyaanmu?
Jawaban:
Rencana saya dalam menemukan jawaban dari pertanyaan yang ada dengan cara mencari dari berbagai referensi lainnya serta bertanya dan rajin membaca.
Baca Juga: Korban Pencabulan di Pontren Ciparay di Bandung Berjumlah 3 Orang, Polisi: Jika ada Korban lain Silahkan Lapor
4. Bagaimana perasaanmu sepanjang mengikuti kegiatan pembelajaran hari ini?
Jawaban:
Perasaan saya dalam mengikuti kegiatan pembelajaran hari ini sangat semangat, senang, dan antusias sekali.
Demikianlah artikel mengenai kunci jawaban dari Buku Siswa ini. Diharapkan, para siswa terbantu dan dapat lebih mudah mengerjakan serta menyelesaikan semua tugas sekolah. ***