Network
"Tanpa batas ruang dan waktu, kegiatan pendidikan bisa dilakukan kapan pun dan di mana pun melalui daring," katanya.
Namun, di sisi lain tentu terdapat kekurangannya, pembelajaran secara daring kurang dalam.pengawasan dan pembiasaan akhlak. "Sebelumnya, ketika kegiatan pendidikan dilakukan di sekolah, pendidikan dilakukan dengan pengawasan langsung dari guru atau dosen. Kegiatan-kegiatan yang mendukung pendidikan juga bisa dilakukan langsung, secara intensif dan bisa diukur tingkat keberhasilannya," katanya.
Baca Juga: Usai Wali Kota, Kini Giliran Ketua DPRD Kota Bandung Terkonfirmasi Positif Covid-19
Kemudian belajar daring ini sangat berdampak kepada siswa yang kurang mampu untuk terus-menerus membeli kuota meski sudah ada bantuan pemerintah.
"Bahkan untuk siswa yang tidak memiki handphone atau tinggal di pelosok, maka menjadikan penyampaian materi yang sangat terbatas terhadap siswa," katanya.
Termasuk di antaranya ada pelajar yang yang tinggal di daerah mereka terkendala oleh sinyal yang menyebabkan lambatnya mengakses informasi dan video pembelajaran yang disampaikan oleh guru.
"Kemudian ketika pembelajaran daring ini bisa dikatakan agak sedikit jenuh, dan penyampaian materi kurang efektif sehingga agak sulit dipahami oleh sebagian siswa," katanya.
Baca Juga: La Nina, Kabupaten Bandung Rawan, Waspada Bencana Alam dan Nonalam
Demikian juga guru ketika memberikan tugas harus memberikan penjelasan materi. "Pemerintah lebih mengutamakan kesehatan dan keselamatan warganya. Kita tidak bisa memaksa situasi agar sesuai keinginan kita, namun tinggal kita yang menyesuaikan saja dengan kondisi saat ini," katanya.***
