Network
JURNAL SOREANG - Buku Siswa Tema 6 Kurikulum 2013 dengan judul Panas dan Perpindahannya menjadi buku materi pelajaran pertama bagi siswa Kelas 5 tingkat Sekolah Dasar pada semester 2.
Di dalam Buku Siswa tersebut, terdapat 3 Subtema dengan judul berbeda. Dan pada setiap Subtema, terdapat 6 Pembelajaran. Selain itu, ada juga soal-soal latihan yang harus dikerjakan, mulai dari tugas individu dan tugas berkelompok.
Sudah menjadi kewajiban para siswa untuk mengerjakan soal-soal latihan tersebut dengan baik. Namun, apabila merasa kesulitan, kunci jawaban yang tersedia di sini dapat dimanfaatkan sebagai alternatif dalam menjawab soal-soal latihan pada Buku Siswa.
Baca Juga: Setelah Lolos Dari MasterChef Indonesia Season 9, Victor Agustino Menuai Banyak Pujian Karena Ketampanannya
Diharapkan, kunci jawaban digunakan dengan bijak oleh para siswa bersama orang tua yang terlibat mendampingi mereka di saat mengerjakan tugas.
Berikut ini adalah kunci jawaban yang dihimpun dari berbagai sumber untuk soal-soal latihan dalam Buku Siswa Kelas 5 Tema 6 Halaman 157, 158, 161, 162, 164, 165, 166.
Kunci Jawaban Halaman 157 Tema 6 Kelas 5
Ayo Menulis
Berdasarkan bacaan di atas, tuliskan hal-hal yang kamu pahami. Kalimat-kalimat tersebut akan mewakili isi dari bacaan yang kamu baca. Tuliskan pada tempat yang telah disediakan.
Baca Juga: Jadwal Waktu Shalat untuk Soreang, Kabupaten Bandung, dan Sekitarnya, Rabu 26 Januari 2022
Jawaban:
Isi paragraf 1:
Masyarakat Indonesia selalu menghargai warisan budaya nenek moyangnya.
Isi paragraf 2:
Ada kecenderungan masyarakat untuk mengurangi kegiatan tradisinya.
Isi paragraf 3:
Desa adat memelihara peninggalan nenek moyang.
Isi paragraf 4:
Beberapa desa adat dan kehidupan ,masyarakat asli yang diperkenalkan ke masyarakat luas.
Kunci Jawaban Halaman 158 Tema 6 Kelas 5
Berdasarkan kalimat-kalimat yang mewakili isi bacaan yang telah kamu tulis, buatlah sebuah diagram yang akan menjelaskan pemahamanmu terhadap bacaan di atas.
Gunakan diagram berikut untuk membantumu! Tuliskanlah kalimat-kalimat yang menjadi pokok pikiran dari setiap paragraf dalam bacaan di dalam setiap kotak yang tersedia. Satu kotak tentu mewakili satu paragraf. Berilah keterangan hal-hal penting lain dalam paragraf yang mendukung pokok pikiran tersebut. Lakukanlah bersama dengan teman sebangkumu! Buatlah diagrammu pada tempat yang disediakan di bawah ini.
Baca Juga: Prediksi Cinta Capricorn, Aquarius dan Pisces Hari Ini, Temukan Cinta Sejati
Jawaban:
Peran masyarakat terhadap lingkungan sosial budaya:
1. Masyarakat Indonesia selalu menghargai warisan budaya nenek moyangnya, mulai dari peristiwa kelahiran hingga kematian.
2. Ada kecenderungan masyarakat untuk mengurangi kegiatan tradisinya. Namun, kesadaran masyarakat untuk kembali menghidupkan tradisi nenek moyang kembali meningkat.
3. Desa adat memelihara peninggalan nenek moyang. Terdapat beberapa desa adat di Indonesia yang dipelihara, dilindungi, dan dijaga baik oleh masyarakat.
Baca Juga: 90 Orang Penghuni Tahanan di Yaman Tewas dalam Serangan Udara, 200 Orang Lainnya Luka
4. Ada beberapa desa adat dan kehidupan masyarakat asli diperkenalkan ke masyarakat luas, salah satunya adalah desa adat Osing di Kemiren, Banyuwangi.
Tuliskanlah pemahamanmu tentang isi bacaan yang diperoleh dari media elektronik di atas dalam tulisan satu paragraf berikut.
Jawaban:
Masyarakat Indonesia selalu menghargai warisan budaya nenek moyangnya. Misalnya kegiatan tradisi peristiwa kelahiran hingga kematian. Ada kecenderungan masyarakat untuk mengurangi kegiatan tradisinya. Namun, kesadaran masyarakat untuk kembali menghidupkan tradisi-tradisi nenek moyang kembali meningkat. Desa adat tetap memelihara peninggalan nenek moyang. Terdapat beberapa desa adat di Indonesia yang dipelihara, dilindungi, dan dijaga baik oleh masyarakat. Beberapa desa adat dan kehidupan masyarakat asli diperkenalkan ke masyarakat luas, salah satunya adalah desa adat Osing di Kemiren, Banyuwangi.
Baca Juga: Thailand Optimistis Lolos ke Perempat Final Piala Asia Wanita 2022, Meski Bertemu Australia di Laga Terakhir
Kunci Jawaban Halaman 161 Tema 6 Kelas 5
Berdasarkan bacaan di atas, jawablah beberapa pertanyaan berikut ini.
1. Apa tujuan utama diadakannya kegiatan pelatihan pembatikan dengan menggunakan pewarna alami?
Jawaban:
Untuk memperkaya penggunaan pewarna alam dan memperbanyak kreasi motif.
Kunci Jawaban Halaman 162 Tema 6 Kelas 5
2. Apa manfaat dari kegiatan tersebut bagi para pembatik dan masyarakat Banyuwangi?
Jawaban:
Meningkatnya tingkat ekonomi perajin dan berdampak pada pembangunan sosial budaya masyarakat setempat.
Baca Juga: Sevilla Akan Datangkan Anthony Matrial dari Manchester United Dengan Status Pinjaman
3. Bagaimana pengaruh penggunaan pewarna alami pada pembangunan ekonomi para perajin batik?
Jawaban:
Dengan batik pewarna alami, para perajin bisa lebih untung karena harga jual batik menjadi lebih tinggi.
4. Bagaimana pengaruh kegiatan tersebut pada pembangunan sosial budaya masyarakatnya?
Jawaban:
Dengan menggunakan pewarna alami, masyarakat turut serta dalam menjaga lingkungan sekitar.
5. Adakah kegiatan serupa di daerahmu? Apakah tujuannya?
Jawaban disesuaikan dengan tempat tinggal daerah masing-masing.
Baca Juga: AWAS Bahaya Trading Binary Option, Memakan Korban Hingga Bunuh Diri? Simak Faktanya
Kunci Jawaban Halaman 164 Tema 6 Kelas 5
Dengan memahami bacaan "Perajin Batik Osing", perhatikan bagaimana pelaksanaan hak dan kewajiban orang-orang yang terlibat. Ikutilah langkah kegiatan berikut.
1. Tentukan siapa saja yang terlibat dalam kegiatan tersebut.
2. Tentukan dan jelaskan peran setiap orang yang terlibat.
3. Tentukan dan jelaskan hak dan kewajiban orang-orang yang terlibat dalam kegiatan tersebut.
4. Tentukan dan jelaskan tanggung jawab orang-orang yang terlibat dalam kegiatan tersebut.
5. Gunakan tabel berikut untuk melakukan kegiatan ini.
Jawaban:
Pihak yang terlibat: masyarakat Osing
Peran: menciptakan motif batik Banyuwangi
Hak: memperoleh motif batik yang unik
Kewajiban: mendukung kegiatan para perajin batik
Baca Juga: Pengeroyok Lansia Hingga Tewas di Jaktim Diringkus, Polisi Dalami Peran Pelaku
Pihak yang terlibat: Merdi Sihombing
Peran: melatih para perajin batik Banyuwangi
Hak: mendapatkan penghargaan dan imbalan jasa atas pelatihan yang dilakukan
Kewajiban: memperbanyak kreasi motif batik Banyuwangi
Pihak yang terlibat: Abdullah Azwar Anas
Peran: mendorong geliat industri batik di Banyuwangi
Hak: meningkatkan taraf ekonomi perajin batik di Banyuwangi
Kewajiban: mendukung usaha perajin untuk meningkatkan kualitas dan produktivitas
Pihak yang terlibat: perajin batik Banyuwangi dari Sanggar Sekar Bakung
Peran: mengikuti pelatihan
Hak: mendapatkan banyak manfaat dari pelatihan
Kewajiban: memanfaatkan bahan alami untuk bahan pewarna batik
