JURNAL SOREANG - Tidak jauh berbeda dengan matematika, sebagian anak mungkin beranggapan bahwa pelajaran sains merupakan pelajaran yang sulit dan tidak menyenangkan.
Mereka merasa bahwa mata pelajaran tersebut membuat pusing dan tidak mudah untuk dipahami. Hal yang sebaliknya terjadi pada anak dengan kecerdasan matematis logis tinggi.
Mereka justru sangat menyukai mata pelajaran yang berhubungan dengan sains. Sebab, anak-anak ini mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi dan sangat peka terhadap segala sesuatu yang terjadi di sekitar mereka.
Baca Juga: Rahasia Anak Cerdas: Anak Sangat Suka Teka-Teki dan Cerita Detektif? Simak Penjelasannya Berikut
Hal inilah yang mendorong mereka untuk mencari tahu penjelasan-penjelasan logis tentang peristiwa atau kejadian yang mereka amati atau alami.
Anak-anak ini mempunyai minat dan motivasi yang tinggi dalam belajar sains. Ketika minat mereka telah terbangun dengan baik, mereka pun dapat mengikuti proses belajar sains dengan baik.
Oleh karena itu, tidak mengherankan bila anak-anak ini mempunyai skor yang tinggi dalam pelajaran yang berhubungan dengan sains.
Baca Juga: Rahasia Anak Cerdas; Bagus Kalau Anak Banyak Bertanya, Ini Seharusnya Respon Orangtua
Minat anak-anak dalam mata pelajaran sains tidak terbatas pada rumus atau teori yang mereka dapatkan di sekolah.
Mereka juga mempunyai ketertarikan yang tinggi pada permainan-permainan yang berhubungan dengan sains.
Misalnya, ketika bermain mobil-mobilan, anak akan mencermati bagian-bagian dari mainannya itu. Ia akan mencari tahu fungsi dari setiap bagian tersebut.
Mereka juga sering menanyakan fenomena sederhana yang sering ditemui di sekitarnya, misalnya tentang gejala alam, fenomena hujan, perbedaan telur yang direbus dan kentang rebus, dan sebagainya.
Baca Juga: Rahasia Anak Cerdas: 3 Langkah agar Anak Punya Kemampuan Problem Solving, Simak Ya
Selain itu, anak-anak ini juga sering berdiskusi tentang hal-hal yang mereka temui. Jika ada hal-hal yang terjadi di luar perkiraannya, ia akan segera bertanya kepada orang lain yang ia anggap lebih tahu dan bisa menjawab pertanyaannya.
Oleh karena itulah, kita harus peka dan tanggap jika suatu ketika anak melontarkan pertanyaan-pertanyaan yang terkait dengan fenomena alam yang terjadi di sekitar kita.
Supaya bisa memberikan penjelasan atau membangun diskusi yang baik dan efektif dengan anak, tentu kita harus terus belajar dari berbagai sumber belajar. ***